Z okazji Walentynek w klasie IIIa odbyła się lekcja angielskiego inna niż wszystkie. Uczniowie wraz z nauczycielem p.Wioletą Sekułą zorganizowali „Blind Date”, czyli „Randkę w ciemno” po angielsku.  Zabawa polegała na tym, że uczennica wybierała kandydata lub uczeń kandydatkę spośród trzech niewidocznych chłopców lub dziewczynek poprzez zadawanie pytań. Do końca finału uczestnicy znajdowali się za parawanem. Przed wybraniem i zapoznaniem się uczestnika z wskazanym kandydatem prowadzący prosił „głos” (była nim Pani Wioleta Sekuła) o dokonanie podsumowania osób oczekujących na wybór. Następnie dokonywano prezentacji pozostałych dwóch osób biorących udział w danej rundzie. Osoba wybierająca wybierała się z osobą wybraną na wspólną wycieczkę zagraniczną (losowanie odbywało się spośród dwóch kopert). Naturalnie cała randka odbyła się wyłącznie w języku angielskim. Klasa IIIa poradziła sobie znakomicie i już się nie mogą doczekać kolejnej nietypowej lekcji angielskiego .

Drodzy Uczniowie!

      W związku z powrzechną cyfryzacją i możliwością posiadania przez każdego z Was e-dokumentu potwierdzającego Waszą tożsamość, udostępniam Wam link do kreatora zdjęć i aplikacji do takich dokumentów jak: dowód osobisty, paszport czy legitymacja szkolna.

W kilku krokach, bez wychodzenia z domu i wyłącznie przy pomocy Waszego telefonu możecie stworzyć zdjęcie do e-dokumentu.

Życzę powodzenia w korzystaniu z kreatora!

Zespół z kl. II A ,,WITAMINKI”

Punktem wyjścia do naszych rozważań na temat nadmiernego objadania się oraz szkodliwości jedzenia słodyczy, było przeczytanie fragmentu książki ,,Kubuś Puchatek”. Kubuś, podczas wizyty u Króliczka ,, przesadził’’ z jedzeniem miodu. Poniósł przykre konsekwencje.  

Wyciągnęliśmy trafne wnioski, chcemy zdrowo odżywiać się i zdrowo żyć.  

,,Lubimy słodycze, ale nie powinniśmy ich jeść, abyśmy nie byli otyli”

Nasze hasła promujące jedzenie owoców, warzyw i zdrowych słodyczy:

,,Mam dobre nawyki, jem tylko zdrowe smakołyki”,

,,Tym się szczycę, że jem tylko zdrowe słodycze”. 

,, Łakomczuszek  -  owocami wypełnia brzuszek”

„ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM” to projekt kierowany przez Fundację Banku Ochrony Środowiska w trosce o zdrowie młodego pokolenia. Projekt ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej.
Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. Zamysłem twórców projektu jest także uświadamianie rodziców jako osób, od których zależy całokształt stylu życia rodziny i przekonanie ich, że warto zadbać o zdrowe odżywianie i regularną aktywność fizyczną.

http://www.zdrowojem.fundacjabos.pl

  DZIAŁANIA ZESPÓŁU ,,WITAMINKI” Z KLASY DRUGIEJ A

 W ramach ETAPU JESIENNO-ZIMOWEGO zespół zrealizował następujące zadania:

• Cykl zajęć: Poznajemy warzywa i owoce.
• Konkurs: Najlepszy rysunek „Jem owoce i warzywa”
• Zajęcia : Cukier? Nie, dziękuję!
• Konkurs: Reklama zdrowych słodyczy.

Korzystając z zimowej aury, uczniowie klasy II A, na zajęcia  wychowania fizycznego wyszli na świeże powietrze. Tematem zajęć były: zabawy ruchowe na śniegu i hartowanie organizmu.

Dzieci podzielone na dwuosobowe zespoły, jeździły na sankach. Dość gruba warstwa śniegu wyzwalała w nich różne rodzaje aktywności: toczenie śnieżnych kul, rzuty śnieżkami, przejście po śladzie. Osoby w zimowych kombinezonach mogły pozwolić sobie na tworzenie ,,śnieżnych aniołów”.

Wspólne zabawy na śniegu sprawiły wszystkim wiele radości.

Inicjatywy 2021:

1. Przygotowanie informacji i umieszczenie na stronie naszej szkoły – „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!".

2. Przygotowanie cyklu lekcji dla uczniów klas IV – VIII (lekcje informatyki) – Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży online – prowadzą nauczyciele informatyki

• Młodzi w Internecie
• Zagrożenia online
• Standardy bezpieczeństwa
• Pomoc telefoniczna i profilaktyka
• Nadużywanie Internetu przez dzieci i młodzieży

3. Konkurs na plakat. Zadaniem uczestników konkursu będzie przygotowanie innowacyjnych i kreatywnych prac plastycznych (format A4 lub większy) lub wykonanych techniką cyfrową (jpg, png do 5 MB).

Organizator obchodów DBI w naszej szkole: mgr Marlena Juszczyńska, mgr Oleg Okołotowicz

     Dnia 1 lutego w klasie IIB odbył się Karnawałowy Bal Maskowy. Każdy uczeń był pięknie i pomysłowo przebrany. Zabawa połączona była z wesołymi konkursami. Bal był bardzo udany. Wszyscy bawili się wyśmienicie. Rodzice przygotowali pyszne pączki i faworki.

Zarzadzenie_w_sprawie_rekrutacji_2021_do_klas_I_i_przedszkoli.pdf​​​​​​​

Biblioteka szkolna ogłasza konkurs „ZIMOWA RZEŹBA ZE ŚNIEGU 2021”. Aby wziąć udział należy ulepić dowolną rzeźbę ze śniegu: bałwana, zwierzątko czy postać z bajki itp. ​​​​​​​

Do udziału w konkursie zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły a  szczególnie zachęcamy całe rodziny.

By wziąć udział w konkursie należy ulepić dowolną rzeźbę za śniegu i zrobić dwa zdjęcia śnieżnego dzieła oraz wysłać je jako załącznik w wiadomości Librus do nauczyciela biblioteki lub nauczyciela plastyki. Czas na wysyłanie prac do 12.02.2021r. W treści wiadomości należy podać nazwę rzeźby oraz imiona i nazwiska autorów.

Na najlepsze prace czekają nagrody.

Szczegółowe informacje w załącznikach.

Zimowa_rzezba_ze_snigu_2021.pdf

Jest taka noc, na którą człowiek czeka  i za którą tęskni.

Jest taki wyjątkowy wieczór w roku,

gdy wszyscy obecni gromadzą się przy wspólnym stole.

Jest taki wieczór, gdy gasną spory, znika nienawiść ...

Wieczór, gdy łamiemy opłatek, składamy życzenia ...

To noc wyjątkowa ... Jedyna ... Niepowtarzalna ...

Noc Bożego Narodzenia …

      Z okazji Świąt Bożego Narodzenia życzymy wszystkim Uczniom i ich Rodzicom, Współpracownikom i Przyjaciołom Szkoły, by tegoroczne Święta były jednymi z najpiękniejszych. Niech będą one czasem spędzonym w gronie rodzinnym, bez pośpiechu, trosk i zmartwień, a wigilijne światło niech da wszystkim poczucie bezpieczeństwa i pozwoli z optymizmem spojrzeć w przyszłość.

      Niech tajemnicza atmosfera wigilijnej nocy, zapach choinki, odgłos łamanego opłatka i cichutko płynące dźwięki najpiękniejszych kolęd przyniosą chwile zadumy, refleksji i wzruszenia, ale także radości wynikającej z obecności najbliższych.

      Proszę przyjąć najserdeczniejsze życzenia wszelkiego dobra, życzliwości, zdrowia, pomyślności oraz samych szczęśliwych zdarzeń  w nadchodzącym Nowym Roku ...

Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

         Sukcesy naszych uczniów w Gminnym Konkursie Kolęd i Pastorałek w języku polskim i angielskim
W grudniu odbył się  Gminny Konkurs Kolęd i Pastorałek Bożonarodzeniowych An(g)ielskie Śpiewanie. Reprezentanci naszej szkoły rywalizowali z uczniami z Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Dębowicy oraz ze Szkoły  Podstawowej w Szaniawach- Matysach.  Z przyjemnością informujemy, że wszyscy nasi uczniowie śpiewająco poradzili sobie w konkursie i zajęli miejsca na podium. 
          A oto wyniki naszych reprezentantów:
 KATEGORIA  - utwór w języku polskim – uczniowie klas I – IV
    I miejsce - Zofia Makosz  (kl. I A)
    II miejsce – Zuzanna Bartczak (kl. III A)
KATEGORIA  - utwór w języku polskim – uczniowie klas V – VIII
   I miejsce – Marta Osiak (kl. VII A)
   III miejsce – Maciej Wójcik (kl. VII B)
 KATEGORIA  - utwór w języku angielskim – uczniowie klas I – IV
  I miejsce – Jakub Zgudka (kl. I A)    
  II miejsce – Julia Wałachowska (kl. III A)
KATEGORIA  - utwór w języku angielskim – uczniowie klas V- VIII
   I miejsce – Patrycja Nieroda (kl. VIII)
   II miejsce – Lena Turska  (kl. VIII)
Występy wszystkich naszych uczestników w wersji mp3 są zamieszczone w prezentacji na szkolnej stronie Szkoły Podstawowej w Szaniawach- Matysach, która była organizatorem konkursu. 

Gratulujemy  i życzymy naszym laureatom dalszych sukcesów!

      Na początku listopada z okazji starego celtyckiego święta Halloween na lekcjach języka angielskiego w klasach pierwszych odbyły się zajęcia przybliżające uczniom tradycje i pochodzenie tego dnia. Uczniowie dowiedzieli się, że Halloween obchodzony jest głównie w USA i Wielkiej Brytanii. Jest to dzień, w którym większość atrakcji ukierunkowana jest dla dzieci, które tego dnia przebierają się za różne straszne kreatury i odwiedzając domy sąsiadów wołając „cukierek albo psikus” proszą o słodycze. Cechą charakterystyczną tego święta są wydrążone dynie w kształcie ludzkiej twarzy. Tego dnia wszystkie dzieci z klas pierwszych przebrane były w różne upiorne postacie.
      W grudniu zaś wszystkie klasy I-III miały zajęcia poświęcone tradycjom bożonarodzeniowym w Wielkiej Brytanii. W Anglii jednym z ważniejszych elementów świąt jest obdarowywanie się świątecznymi kartkami. Londyn jest ojczyzną pierwszych  kartek z życzeniami. W 1846 roku Jon Horsley z Anglii zaprojektował  pierwszą kartkę świąteczną z napisem "Merry Christmas and a Happy New Year”. Świąteczne kartki pocztowe bardzo się spodobały i szybko stały się popularne. Otrzymane kartki wieszało się nad kominkiem na specjalnie do tego celu rozpiętym sznurku. Ilość kartek świadczyła o statusie i popularności rodziny. W związku z tą tradycją uczniowie klas trzecich przygotowały fantastyczne kartki dla uczniów ze szkoły w Anglii.
 

 WOLNA SUWERENNA  NIEPODLEGŁA
1918-2020

      Przeszło tysiącletnia historia państwa polskiego obfitowała w wiele wydarzeń natury politycznej, gospodarczej i społecznej. Były okresy wzlotów i upadków, najbardziej tragiczny okazał się koniec XVIII wieku. Trzej potężni sąsiedzi-Prusy, Turcja i Rosja, korzystając z osłabienia naszego kraju, podzielili jego ziemie  pomiędzy siebie i wprowadzili własne rządy. Katastrofa rozbiorów i utrata państwowości nie załamały jednak narodu polskiego. Jego wola przetrwania i uparte dążenie do odzyskania niepodległości stały się podstawą do odrodzenia wolnej Ojczyzny.

Jan Paweł II powiedział: „Ziemia polska, ziemia trudna bądź pozdrowiona! My też cię pozdrawiamy i cieszymy się, ze cię mamy”.
        11 listopada to symbol miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbol wiary i symbol zwycięstwa. Polacy od 1989 roku oraz w kolejne rocznice odzyskania niepodległości, organizują i uczestniczą w uroczystościach poświęconych Ojczyźnie, Ojczyźnie już Wolnej, Suwerennej, Niepodległej.
Dzisiaj nie możemy bezpośrednio oddać czci, złożyć hołdu, spełnić swojego patriotycznego obowiązku  wobec Ojczyzny, ale  możemy uczcić ten dzień głęboką refleksją nad historią i współczesnością naszej Ojczyzny. Warto to zrobić!
       Społeczność pozbawiona własnego państwa, rozdarta między zaborców i intensywnie wynaradawiana, zachowała własną tożsamość. Polaków żyjących pod obcym panowaniem łączył wspólny język, świadomość narodowa oraz pragnienie utrzymania tradycji i tego wszystkiego, co było związane z polskością. Polska wykreślona z mapy świata, pozostawała w sercach i w myślach wielu pokoleń. Daremne jednak były próby wyzwolenia Ojczyzny-powstania zbrojne kończyły się przegraną z przeważającymi siłami wroga. Miały jednak ogromne znaczenie: powstanie kościuszkowskie, listopadowe, styczniowe, dla kolejnych pokoleń były szkołą patriotyzmu i solidaryzmu narodowego, jakże potrzebnego dla podzielonych granicami rodaków. Ten ciężki okres niewoli trwał 123 lata.
       Kiedy 1 sierpnia 1914 roku wybuchła  wojna między Rosją a Niemcami i Austrią, w sercach Polaków zapłonęła nadzieja, że nadchodzi godzina wyzwolenia. Trzy państwa zaborcze rozpoczęły między sobą wojnę, Polacy musieli walczyć w szeregach wrogich armii, odziani w ich mundury byli zmuszeni strzelać do siebie. Tę wielką tragedię naszego narodu, walkę  bratobójczą ukazał  polski poeta E. Słoński

„Ta, co nie zginęła”

Rozdzielił nas mój bracie,
zły los i trzyma straż-
w dwóch wrogich sobie szańcach
patrzymy śmierci w twarz.

W okopach pełnych jęku,
wsłuchani w armat huk,
Stoimy na wprost siebie-
ja-wróg, Ty-mój wróg!

Las płacze, ziemia płacze,
Świat cały w ogniu drży.
W dwóch wrogich sobie szańcach
stoimy ja i ty.

      Polacy walczyli nie tylko w szeregach armii zaborców, od samego początku powstawały oddziały wojska polskiego. Najbardziej znaną polską formacją były tzw. Legiony Polskie , złożone z trzech brygad, z których pierwszą dowodził sam Józef Piłsudski. Polacy chcieli pokazać światu, jak silne jest pragnienie odbudowy naszego kraju. Walczyli i ginęli Polacy z wiarą, że walka ta przyniesie Polsce niepodległość. Szli na wojnę, wierząc, że spełnią się ich marzenia. Dążyli do niepodległości różnymi drogami. Działało wśród nich wielu patriotów, a wśród nich politycy i wojskowi: W. Korfanty, W. Witos, R. Dmowski, I. Daszyński, I. J. Paderewski, czy J. Piłsudski.
      Zmagania wojenne trwały cztery lata. Zakończyły się klęską państw zaborczych. I oto sen spełnił się, odradzała się Polska i 11 listopada 1918 roku powstało niepodległe Państwo Polskie. 
W te pamiętne dni jesienno-listopadowe, gdy rozpadała się władza niemieckich, austriackich i rosyjskich okupantów, w jednej z ówczesnych gazet „Kurierze Codziennym” tak pisano: „ Nad wszystkim, którzy widzieliśmy Warszawę najpierw pod panowaniem rosyjskim, a potem niemieckim, trudno się po prostu oswoić z wyglądem Dworca Wiedeńskiego, nad którym powiewa dumnie polski sztandar, a przy który straż dzierżą żołnierze Polscy”.
       Po 123 latach niewoli wielu Polakom na pewno wydawać się mogło czymś niezwykłym, może nawet nierzeczywistym. A jednak Państwo Polskie odrodziło się naprawdę.
11 listopada to symboliczna data, bo mimo odzyskanej wolności w 1918 roku, Polacy ciągle walczyli o swoją suwerenność… i nadal walczą!
J. Kennedy powiedział: „Nie pytajcie co może uczynić dla was Ojczyzna. Pytajcie, co wy możecie dla niej uczynić”.
Wskazówek udzielił nam Wielki Polak-papież Jan Paweł II głosząc: „(…) Obowiązki wobec Ojczyzny dotyczą każdego Polaka. Każdy powinien swoją pracą, miłością i troską ogarniać cały naród (…)”.
A my jak realizujemy przesłanie Ojca Świętego?
Jedni roztrząsają z drobiazgową dokładnością komu należy się więcej, komu mniej, komu później, komu natychmiast-byle wykazać , co powinna dać Ojczyzna, co powinna dla nas uczynić.
Ale i są tacy, którzy pytają: „Co mógłbym ci dać mój kraju? Co mógłbym dla ciebie uczynić? I myślą o ziemi, o zabytkach, o języku, o ludziach. Dziękują Bogu, że ten kraj jest ich krajem”.
Powinniśmy zawsze pamiętać słowa polskiego wieszcza narodowego C .K. Norwida: „Ojczyzna to wielki zbiorowy obowiązek” i wiedzieć, że  Wolność ,Suwerenność i Niepodległość nie jest dana raz na zawsze.

        Administratorem jest Zespół Szkolno - Przedszkolny w Trzebieszowie Drugim (adres: Trzebieszów Drugi 94, 21-404 Trzebieszów; numer telefonu: 25 796-06-89). Dane kontaktowe inspektora ochrony danych: adres e-mail – inspektor@cbi24.pl. Dane będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia odpowiedzi na pytanie zawarte w formularzu kontaktowym. Podstawą przetwarzania danych jest zgoda osoby, której dane dotyczą, udzielona poprzez wyraźne działanie potwierdzające (tj. przesłanie wiadomości). Pani/Pana dane będą przetwarzane nie dłużej, niż jest to konieczne do udzielenia odpowiedzi, a po tym czasie mogą być przetwarzane do czasu przedawnienia ewentualnych roszczeń. Dane są ujawniane wyłącznie osobom upoważnionym przez administratora. Podanie danych jest dobrowolne, niemniej konieczne do tego, żeby odpowiedzieć na pytanie. Przysługuje Pani/Panu prawo do żądania dostępu do swoich danych osobowych, ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, prawo do cofnięcia zgody, przenoszenia danych oraz wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

       Zapraszamy Państwa do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi przygotowanymi przez Ministerstwo Zdrowia na temat bezpieczeństwa epidemicznego i zasad odbywania kwarantanny w związku z koronawirusem.

• Plakat_ogolny.pdf (250.82 kB)

• Plakat_zasady kwarantanny.pdf (799.78 kB)

• Plakat_kwarantanna.pdf (668.28 kB)

• Plakat_rozkladowka.pdf (1.1 kB)

       Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w obchodach Europejskiego Dnia Języków Obcych. Podczas tego wyjątkowego dnia podkreślamy znaczenie znajomości języków obcych we współczesnym świecie. Głównym założeniem tego święta jest promowanie wśród uczniów różnorodności kulturowej i językowej Europy, jako bogactwa, które należy ciągle rozwijać i pielęgnować.                            

       W tym roku na lekcjach języka angielskiego i rosyjskiego na uczniów czekało wiele ciekawych atrakcji, między innymi: filmiki edukacyjne, quizy językowe, edukacyjne kolorowanki z flagami państw europejskich oraz charakterystycznymi dla danego kraju zabytkami, a także gry planszowe w języku angielskim. Podczas tej imprezy uczniowie mogli przekonać się, że warto przykładać się do nauki języków obcych i promować kulturę innych krajów.

      1 października 2020 odbyły się w naszej szkole wybory Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego. Społeczność uczniowska klas IV – VIII naszej szkoły oddała swoje głosy, wybierając spośród sześciu kandydatów.

      Powołana w tym celu komisja wyborcza, z uczniów stanowiących przedstawicieli klas, przygotowała urnę wyborczą i karty do głosowania. Uczniowie mieli możliwość przekonania się jak przebiegają wybory demokratyczne. Po oddaniu głosów przez wszystkich uprawnionych do głosowania nastąpiło zliczenie kart wyborczych i spisanie protokołu.

        Decyzją uczniów, Przewodniczącym S. U. została – NIERODA Patrycja.

Serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy w bieżącym roku szkolnym!